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ゲームの好きな発達障害のある子のセルフコントロールやアンガーマネジメントの練習に使える、視覚支援ツールの無料ダウンロードを紹介する記事です。 文末より無料ダウンロード 【支援ツール】ステータス・ゲージ：発達障害のある子のアンガーマネジメント・SSTに使える視覚支援ツールの無料ダウンロード ■ 自分の状態を知り客観視する、ゲームが好きな子どものSSTとアンガーマネジメント セルフコントロール は、大人も子どもも 「自分の状態を知る・客観視する」 が、まずは大事なようです。 今までも 「きもちスケール」 などで「気持ちの見える化」をして自分の感情を把握したり、言葉や表情で分かりやすく感情を伝える、などの取組みを親子でしてきました。 でも、「気持ち」同様に自分の「コンディション」を把握することも大事だと思っています。 疲れていれば誰だってイライラしたり、ガマンが効かなくなったりしますものね（今、花粉で大分荒れております…) ところが「疲れたら休む」みたいなシンプルな自己管理も、疲れに気づきにくい体質だと、結構意識しないとできないんですよね（私もです)。

No.115 「表情コミュニケーション」 ■ 分かりやすい表情で伝え、ASDのある子が相手の表情を読み取る練習 突然ですが、「困った顔」ってできますか？ うちの次男は困っているときでもにこにこしちゃうんですよね。 実は、精神疾患のある成人の方向け社会復帰プログラムのSSTで...

おかげさまで、最近うちの子たちは「その子なりに」ほどほどに落ち着いてきました。 家庭での療育あそびや支援ツールや道具の工夫でのサポート、そして「声かけ」やスキンシップなど、いろいろと試行錯誤しつつ、できる範囲で楽しめる範囲でやってきて、それなりに効果があったと思っています。...

No.114 「教科書インデックス」 ■ 不器用さんが、素早く教科書を開く工夫 ある日の授業参観。 ガチャガチャバラバラと文具を落として、一人忙しそうな長男。 ゆっくりゆっくり、ページを確かめながらめくっている次男坊。 ほらほら、皆もう教科書開いてるよ〜。 まあ、しょうがないよね。 好奇心旺盛なのは長男のいいところ。 じっくり丁寧なのは次男のいいところ。 本人にとって不都合や支障がでているところは、「直す」のではなくて、 「苦手とつき合う」工夫をすればOK。 と、いうワケで、 教科書にインデックス（見出し）をつけてみました！ 「しおり」だと無くしそうだし、「ふせん」はヨレちゃうからノートなどの一時的な目印向きなので、教科書にはコレですね。 指示されたところをサッ！っとめくれるように、 国語は 単元の文章のタイトル （または登場人物名など）を分かりやすく短くしたもの、算数などは「12.かけ算のひっ算」のように 番号と単元の内容 を、 ラベルシールの片側に 反対側にはページ番号 （タイトルのあるページと１ページずれるので注意！） を書いて、ずらして貼

【支援ツール】よくある困りと対応例カード（楽々式サポートブック巻末付録）-無料ダウンロード ■ 発達障害のよくある困りと対応例を先生に伝える ※担任の先生に発達障害のある子の「よくある配慮例」などを伝える時に役立つまとめに、著書『担任の先生に伝わる！子どもがラクになる合理的配慮サポートブック』掲載コラムページが、そのまま連絡帳に貼れる【読者限定ダウンロード特典】になっています。 →Amazonで見る 先週シェアした 「楽々式サポートブック」 の巻末付録として…… 「よくある困りと対応例カード」 （発達障害全般・ASD・LD・ADHDの４種） と、楽々かあさんの支援ツールより、 きもちスケール ・ 声スケール ・ こまりスケール ・ かおパレット の ハガキサイズ版 を、どなたでも 無料 ダウンロードできます。 勿論、「楽々式サポートブック」をお使いにならない方も、巻末付録のみでもご利用頂けますので、よければご活用下さい。 私がサポートブックのフォーマットを作る際に参考にした「ポジティブにいこう！発達障害のある子とお母さん・先生のための思いっきり支

No.110 「手洗いの工夫」 for:100円グッズで洗面所を整える さあ、新学期が始まりました！ようやく母ちゃんの自分時間もやって参りました！早速風邪で休まれたらたまらん！ 。。。というワケで、しっかり手洗いをしてもらう工夫です。...

No.108　 「持ち帰りリスト（学期末編）」 ■ ADHDのある子が小分けに計画的に荷物を持ち帰る工夫 寒いですね〜！雪も降るし、バタバタと慌ただしくなってきました。 もうすぐ二学期も終わり。楽しい冬休みはもう目の前！ 気分はすっかりクリスマスモード♪♪♪ ・・・の前に、学校の荷物を小分けに持ち帰ってもらう工夫です。 終業式の日に、道具箱、習字セット、絵の具セット、ピアニカ、上着３着、手袋４組、置き傘、体操服…など、この世のすべてを一度に背負って持ち帰らないために（笑）、計画的に明日からちょっとずつもって帰ろうね☆ というワケで、「 夏休みの宿題リスト 」同様、ふせんの重ね貼りで持ち帰りリストを（たった今！）作りました。 道具箱は中身とハコと二回に分けています。日にちが分かっているものは書いておきます。 これを、忘れん坊なお兄ちゃんは連絡帳に貼って、 先生にも声かけしてもらえるようにお願い 。 シャイな次男はランドセルのフタの裏に、こっそり貼りました できたら自分ではがし、最後のふせんを取ると花マルと「おつかれさん」メッセージが出ます。...

No.103 「宿題直行便」 ■ 宿題と連絡の効率化、ADHDのある子の提出物の出し忘れ対策 連絡帳や学校からのプリントを、こんなファスナー付きのビニール製の袋に入れている子も多いかと思います。うちではこれを更に宿題直行便にしています。 よくプリントを学校から持ち帰り忘れたり、机やランドセルの底でぐちゃぐちゃにしまっていた長男。以前の投稿、 連絡ブクロの工夫 に加え、担任の先生のアイデアでこの袋を用意しました！ ・連絡帳 ・プリント ・宿題 …と、 中に入れるものリストを袋にイラスト付き で描きました。 先生がこれにヒモをつけて下さり、学校では机の横のフックにいつもかけている んだそうです。 テストやプリントなどが配布されたら、即・その場で袋にしまってしまえば、机の中でくっちゃくちゃにならずに済みますね。 帰りに持ち帰り忘れても、机の横に袋が出ているので、本人も先生も周りの子も気がつきやすく、声かけしやすいと思います。 で、帰ったら、私が連絡帳を即・チェックして、 宿題に必要な教科書とノート、音読カードなどを袋にセット 。 ちょっとでも取組みハ

発達障害・グレーゾーンとは…？ 発達障害の特徴 ★一周年記念★「楽々式用語解説」 【お知らせ】楽々式用語解説のページをリニューアル・再公開しました！ 楽々かあさん公式HPの「楽々式用語解説」のページを情報更新した上で、より見やすく分かりやすくアップデートしました。発達障害・グレーゾーンとその周辺領域について、独自解説しています(2024.4) →新・楽々式用語解説のページ →新・楽々式用語解説のBlog記事 以下は、2014年公開当時のブログ記事になります。 ---- ■ 軽度・グレーゾーンのこと（ ※1 ） おかげさまで、当「発達障害　アイデア支援ツールと楽々工夫note」はページ開設から一周年を迎えることができました！ 一母親の取組みを、いつも温かく見守って下さって本当にありがとうございます 記念と言ってはなんですが、大胆にも「用語解説」をHPに設置致しました！ 。。。だ、大丈夫かな〜 これは、我が子が発達障害かどうかを判定するためのものではなく、親が周囲に理解を求めていく際に、子どもの特性や「障害」についての説明の参考になればと思って、手

No.099　 もののなまえラベル ■ 発達障害のある子の語彙・漢字学習と片づけの一石二鳥の工夫 先日テレビの情報番組で「女子の間でマスキングテープが大人気！」という特集を見ました。ホンマかいな！？笑 でも、これは使える！！ずっとやろうやろうと思って（なかなか手を付けずに）いた、あの一大プロジェクトに！！ ・・・と、いう訳で、いろんなものにマスキングテープで名前ラベルを貼ってみました。 タンスなどにラベルを貼って、整理整頓に活用されているご家庭も多いと思います。これは、それに加えて、語彙の少ない子や漢字の苦手な子に、文字・言葉を覚えてもらおうという工夫です。 マスキングテープだと、書きやすくはがしやすくて便利です。 水のかかるものなどはビニールテープ、大きな表示にはガムテープも使いました（一生はがさない覚悟で・・・)。 字が見やすいように白のテープにしたら、あんまりテレビみたいにお洒落なカンジにはならなかったケド・・・実用性重視です。 文房具、家電、おもちゃ箱、キッチン雑貨、調味料、掃除道具、各種引き出し、「居間」「風呂」などの場所の名前、etc