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■ 漢字の「トメ・ハネ・ハライ」問題は、宿題・テスト・受験でのハードルにも 漢字の「トメ・ハネ・ハライ」のことは、うちの長男も何度もぶつかってきた学習の壁です。 彼にはLD（学習障害/限局性学習症）の書字障害の傾向や手先の不器用さがあり、視覚も過敏です。 小学校1年生の頃は、漢字を添削されても本当に見分けがつかないし、がんばっても正確に書けないし、自信と意欲をなくすしで、漢字書き取りの宿題につまづいて、親子で困り果てていました。 この記事では、 「添削指導が細かすぎる担任の先生に当たってしまった」 「学校のテストの採点が厳しくて納得できない」 「受験での影響が不安」 ……などとお悩みの親子さんに向けて、以下の順でお伝えしたいと思います。 ＜目次＞ ■ 漢字の「トメ・ハネ・ハライ」問題は、宿題・テスト・受験でのハードルにも ■ 文化庁の指針：「字体が正しければ、字形の違いは誤りと考えなくてよい」 ■ もしも、担任の先生が漢字の「トメ・ハネ・ハライ」に厳しかったら？ ■ うちの実例：先生の漢字の添削や採点が厳しい・不安な場合 🤔現実的に「トメ・ハ

うちの中学受験のことを、朝日新聞EduAで公開の ＜全３回＞ インタビュー記事でお話ししました。   【発達障害のある子の中学受験】3人の子が塾に通わず 合 格　「楽々かあさん」の学校選びと勉強法（上） 2025.7.23公開 <Web一般公開記事> 【発達障害のある子の中学受験】学校に障害について伝えるべき？　「楽々かあさん」の学校選びと勉強法（中） 7.24公開 <Web有料会員記事> 【発達障害のある子の中学受験】親子の密な時間が思春期に生きた　「楽々かあさん」の学校選びと勉強法（下） 7 .25公開 <Web有料会員記事> この中の ＜中＞の記事 冒頭（一般公開部分）でも少し触れた、自宅学習での問題集への取り組みについて「そういえば、まだブログでちゃんと書いてなかった」と思ったので、 この記事で、うちの3人の子ども達の問題集について、「算数」を例に具体的に紹介しますね。 とはいえ、一番下の長女の受験からも既に３年以上経過しているので、 それぞれの子に合わせた選び方や進め方 という視点からお伝えしたいと思います。 ■ 【凸凹中学受験】三者

以前のブログ記事： 【発達障害と大学受験-1】共通テストでの合理的配慮申請は、高１・高２から早めに動くべし！ 　 をベースに、LITALICO発達ナビでコラム記事を執筆しました。 発達障害のある子の大学受験。共通テストの合理的配慮申請に感じる高いハードル　2024/08/24公開 共通テストでの配慮申請の高いハードルに加えて、専門医療機関の予約や受診が大変なこと、多くの高校では発達障害のある子への理解や支援体制がまだまだ十分ではないこと、生徒たちの間で発達障害をオープンにしづらい空気感があることなど、受験生の現実をどこかの偉い人にも分かってもらえるように書いたつもりです。 でも、 共通テスト以外の 大学独自の入試等では、そこまで配慮申請のハードルが高くない場合も あり、オープンキャンパス・入試説明会などでも、大学側が比較的気軽に入試での合理的配慮を相談できる体制を整えていることもあります。 ですので 、配慮を受けての受験を希望する場合、気になる大学があれば、 早めに事前相談 してみるのがいいと思います（それで合否が左右されることはありませんから、

ようやく長男の大学進学が決まり、ほっとしているところです。６年間お世話になった私立中高一貫校も残りわずか。「あ"〜！卒業したくない。ずっと高校生でいたい」と言ってます（…それは困ります😅） ■ 私立校でも合理的配慮が法的義務に お子さんが発達障害・グレーゾーンで、中学受験を検討中だったり、既に私立中進学を決めたご家庭などは、支援級も通級もない私立中で大丈夫だろうか、先生は発達障害対応してくれるだろうか、などと心配になることもあると思います。 2024.4月より、改正障害者差別解消法が施行され、私立中学・高校や私立大学での合理的配慮も、努力義務から「法的義務」へと変わります。 これが、現実的にどの程度反映されるのか、現時点では私には分かりませんが、 共通テスト のように、合理的配慮の可否の線引きがハードル高いのだとしたら、実質大した影響はない気もします……。 ……とはいえ、お子さんが私立中学に進学予定で不安がある場合や、現在在学中で支障や困り事がある場合には、 学校側に相談してみる価値はある と思います。 学校によっては柔軟に対応してくれる可能性

今回はおうちで面接練習する際の、親側でできるお膳立て…いえ、サポートについて。 この時期子どもは勉強の最後の追い込みやらで何かと忙しいので、親側でできることは、私が動いてせっせと手配してあげました。それは環境を整えて、イメージをつけるということです。...

■ 面接練習を始める前に… うちの3兄妹の中学受験の第一志望校（A中学）では、 総合型選抜 で面接試験がありました。 そのため、まず出願書類を揃え、面接の練習を大体12月くらいから始め、年明けに出願、1月後半に総合型選抜試験→一般受験(A入試/B入試）という流れでした。 凸凹さんの面接対策は、何かと作戦会議が必要なことが多いので、うちでは面接練習する期間を各自一ヶ月程度で見積もりました。そのための準備も早め早めが大事だと思います！ 【中学受験-面接準備】の連載記事 【中学受験-面接準備2】秘伝！親子で作る「面接資料ファイル」と12月中にやっておきたいこと 【中学受験-面接準備3】 入退出マナーの練習ができる環境設定と、イメージ作り＆面接官役のお願い 【中学受験-面接準備4】 「やっててよかった」4つの練習と、親子面接で「絶対NG」の1つのこと ■ 中学受験生の志望理由書作成のポイント 面接練習を始める前に、志望理由書などの出願書類を先に作成しておく と効率よくなります。 なぜかというと、出願書類に書いてある情報を元に面接で質問されることも多いから

最初にちょっとだけお知らせを… 日本科学未来館 （東京・お台場）の展示企画、 「コトバにならないプロのワザ～生成AIに再現できる？」 に詩人・谷川俊太郎さん、お笑いコンビのスピードワゴン・小沢一敬さんと共に、言葉のプロとして私も参加させて頂きました。 ...

■子どもとゲームの付き合いかた 子どもとゲームとの付き合い方に悩まれているご家庭も多いとは思いますが、うちではゲーム（PC、Wii U、Switch、スマホ・iPadなど使用）は、子どもの知的好奇心を刺激するためにも役立てています。...

【第６回】では、環境と適応について お伝えし、また、このブログでは、 個性 ＝生まれながらの凸凹や、環境の影響などを合わせて形作られていく、その人らしさ 環境 ＝その人が今生きている場所（家、学校、地域、部活や塾、ネットなど） 障害 ＝人と環境との間にある、努力では乗り越えられない壁 適応 ＝環境に合わせて生きていくこと …といった意味で、これらの言葉を使ってきました。 ■ 個性と環境の関係性について 今回からしばらく、その人を取り巻く 環境 と、それぞれに 個性 のある１人の個人との 関係性 について、じっくり考察していきましょう。 画像生成アプリ：AIイラスト 【第５回】 で、私は近視なので、メガネがなければ障害がある状態となり、メガネがあれば障害がない状態となる…といったお話をしました。 では、私が仮に、メガネが発明される13世紀以前の時代に生まれていたらどうでしょうか。 👉考察：マンガ「Dr.STONE」の眼鏡の発明と障害考 例えば、人類が石化して文明がリセットされた、 マンガ「Dr.STONE」 の原始文明の時代だと、視力が弱いと自分

学習面でも、視覚支援や教具などを使って、実際に体感できると理解しやすくなります。またLD（学習障害）がある場合、その子に合わせて負担感を減らすサポートや、ICT機器や道具を工夫することで、学習に対するハードルをぐっと下げて、取り組みやすくしてあげられます。一斉一律の学習スタイル