​楽々かあさん公式HP

No.053 通園のちょっとした工夫-その３「名ふだ用タグ」 for:不器用さん＆小さなお手て 園のシャツの胸ポケットに名ふだ付け用のタグを付けています（余り布をループ状にして縫い付けただけです）。 幼稚園でもやっているお子さんは結構多いのですが、こうすると安全ピンを小さな...

No.052 通園のちょっとした工夫-その２「レインシューズ」 for:雨の日 ショート丈のレインシューズは、幼稚園の靴箱にしっかり入る上、足首が動きやすく軽いので、雨の日でも歩きやすいようです。 娘は気に入って毎日履いてます。。。晴れの日でも毎日……。...

No.049 「イス特集」座るだけで、発達障害のある子の体幹やバランス感覚を育てる療育あそびに 新入学のお子さんをお持ちの方、学習イスなどもう準備されましたか？　これからの方も、もう既に買われている方も、上の学年のお子さんにも、参考になればと思い、うちにあるイスたち（？）を...

No.050 「入学便利goods」発達障害のあるなしに関わらず、子どもの負担を減らせる便利な市販品 入学後にあると便利な、うちで実際に使った市販品の紹介です。 不器用さん・あわてんぼさんを始め、発達障害のあるなしに関わらず、子どもの負担を減らせます。...

No.047 せんたくバサミ　〜おうちでできる感覚統合のあそび ■ 小さな子や、不器用ではしや鉛筆を使うのが苦手な子の指先分業を育てる 指には 「つかむ指」 （親指・人差し指・なか指） と、「握る指」 （なか指・薬指・小指）の二種類があるそうです。この分業ができていない場合、はしや鉛筆を思ったように動かせないので、ものをこぼしたり、字が乱れたりする原因にもなるようです。 発達には順序があり、大まかに 体幹→肩・腕→手先へと育っていく ので、指先のトレーニングだけを先にやっても十分に伸びない可能性もありますが、指先の分業を鍛えるのに有効なのは、 コイン遊び やペン遊びなどがあるようです。 （参考書籍：木村順著「指遊び手遊び腕遊び」講談社　 →Amazonで見る） こんなことを踏まえつつ、やりたがりの3歳長女が 「◯子はおてつだいめいじん！」 と、私が洗濯を干すのを手伝いたがるので、せんたくバサミも指先を鍛えるのにちょうどいいし、せっかくやる気になっているので、（長女はまだ発達障害があると決まったわけではないですが…）毎日できるお手伝い・療育あそびの

No.034 「打つべし！打つべし！」 ■動体視力を鍛える、全身運動、子どものアンガーマネジメントとストレス解消（＆ママダイエット） お正月の負の遺産、私のぽっこりお腹・・・（笑）の、解消のためではなく〜 以前ご紹介した「ビジョントレーニング・トラップ」に、最近あんまりひっ...

「文具セレクション」 発達障害やLDのある子は、文房具を少し工夫するだけでも学習の負担が軽くなることがあります。この記事ではうちで実際に使った文房具や宿題の時の工夫例などを紹介しています。 ■ 読み書きが苦手な子、不器用さんにおすすめの文具 うちは明日から新学期です。 昨日足りない文具やノートの補充を買いにいったら、同じような親子さんがいっぱいいました（笑） 文具も、意識して選んだり、ほんの少し工夫するだけで、子どもの負担を減らすことが出来ます。 鉛筆： よくなくしますので、番号を振ってみました。 一年の時には筆箱の鉛筆ホルダー部分にも 番号を書いたシール を貼りました。 それでもなくす時はなくしますが、、、多少マシ、というか、周りの子が「3番落ちてるよ」って拾ってくれるみたいです。 写真は色鉛筆ではなく黒芯ですが、並べると絵柄が分かるものとか、揃えたくなるようなものを選んでいます。 軸は三角軸です。 クツワのプニュグリップ なども、持ち方のサポートとして優秀なツールですが、学校ではぐちゃぐちゃ口に入れて噛んでしまうらしく、これは弟の練習用に家で

No.030 電子レンジの使い方 ■ 不器用&うっかりさんの発達障害のある子のお手伝いの工夫 いよいよ冬休みが始まりましたね！ 長男も終業式の日、元気よく帰ってきました！ ・・・通知表を持って。 ついに希望の星、算数までもが流れ星になってしまったミ☆orz ・・・いいところを見つける練習、がんばります！ さて、私の愚痴はこのくらいで。笑 不器用さん、うっかりさん、が「お手伝いしたいー！」なんて言ってくれると、内心「手伝わないのが最大のお手伝いだよ〜」なんて思ってしまってるんですが・・・ 火や包丁はまだ無理でも、機械の扱いなら好きみたいなので、 調理家電の使い方を分かりやすくイラストで描いて、使う用具と一緒に使う場所の近くに吊るしてあります。 「使うものの近くに説明をつける」 「一緒によく使うものはひもをつけて近くに置く」 は、うちの基本形です。 家電の取扱説明書のイラストをコピーなどして、ふりがなをふるだけでも、十分分かりやすくなると思います。 最近はレンジでも一膳分のご飯が炊けるお茶碗もあるし、道具と多機能レンジを使いこなせば、結構複雑な料理も

No.026「テスト分析」 ■ 発達障害・ADHD・LDのある子の漢字ミス対策 いよいよ学期末ですね。今日は個人面談。 ちゃんと、逃げずに行ってきます。 この時期、子どもはテストもたくさん持ち帰ります。ああ、頭が痛い…… ……などと言わず、テストを有効活用できるといいなと思います。笑 以前、発達検査の結果の投稿のコメントのお返事で「検査もテストも結果を活かせれば支援になるかも」と自分で書いて、はっ！としました。 そうです、「テストは学校が無料で自動でやってくれる発達検査」です！ そう思うと、３０点のテストでも、ありがたいものに思えてきます。笑 分かりやすい例として、長男の漢字テストを見ながら、傾向と対策を考えてみます（◯太郎、ごめん、あんたの漢字テスト、人類の発展のために全世界に公開するよ）。 先生に×を貰った間違いも、大まかに三種類くらいに分類できるので、色分けしてみました。 1【水色】 漢字の形や意味は分かっているのに、字形が悪く、 特に トメハネハライ やカドの認識が曖昧なもの （親としては、字は合ってるので、これくらいはマルにしてあげて欲

No.022 「ビジョントレーニング・クリスマスとお出かけついでの療育あそび」 ■動体視力をどこでも鍛える、いつでも鍛える 母の陰謀、そこまでやるか！？(笑) 半分冗談ですが、ちょっとだけ意識すれば、なんでもおうち療育になると言いたかったんです(笑)...