「夏休みの宿題リスト」

No.086　＃学習支援＃生活支援　【臨時増刊号】

「夏休みの宿題リスト」

ついに夏休みですね。うちにカオスがやってきた〜！＞＜

さっき、作ったばかりの「宿題リスト」です。

学年が上がるごとに宿題も沢山出て、いっぱいやることあって、こちらも混乱しそうなので、リストを作りました。

メモパッドに宿題を「しおり」「音読」「工作」「絵日記」など、それぞれ全部書き出し、登校日に提出するものと、新学期でいいものがあるので締め切りを書きます。

更に、工程の多いもの、毎日やるもの、など、ハードルが高いものはふせんを使って、細かくスモールステップに分けます。

「しおり」「音読」など毎日取り組むものは、一週間とか１０日ごとに期間を区切って、ふせんをメモの上に貼ります。

「読書感想文」や「工作」など、工程が多いものは、「本を決める」「読む」「メモ」「書く」や、「作るものを決める」「材料を集める」「作る」など、細かくふせんを貼ります。

これでも難しければ、「書く」や「作る」を更に分けて、「ここからここまで」や手順など、更に更に細かくしていきます。

こうすると、やること全体が見渡せ、混乱しなくてすむし、優先順位をつけたり、お出かけのついでにこれとこれの材料を買ってくる、など、効率的に準備ができます。

できたことはふせんをはがします。子どもの場合は花丸やシールを貼ってもいいと思います。小さなことでも「できた！」を実感できるので、できそうなことから、とりかかり易くなります。

うちは食器棚に、音読カードと一緒に貼ってしまいました。

これでもまだ取組みが悪いようなら、全部終わればごほうびがもらえる設定にして、裏から絵を描いて貼って、メモを全部はがすとモノが分かる仕掛けにしようと思っています。

実は私もこの方法で、自分の作業や雑用をこなしています。

以前の記事「フセン」

こういうやり方は、今のうちから見慣れておいてくれると、いずれ自分の自己管理に役立ててくれないかな、と密かに思っています(^-^)

夏休みが無事終わりますよう、皆さんのご健闘を祈ります(^-^)v

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