2014年10月31日読了時間: 3分過去記事宝さがしNo.101 ■ 注意力・集中力、空間認識力、ワーキングメモリを育てる指示ゲーム「宝さがし」 子どもたちにプレゼントやごほうび、お菓子など、ちょっとしたものを渡すとき、紙で宝の地図を渡したり、口頭で指示あそびをして宝さがしゲームを(時々)します。...
2014年10月24日読了時間: 5分過去記事楽々式用語解説★一周年記念★「楽々式用語解説」 New! 【お知らせ】楽々式用語解説のページをリニューアル・再公開しました!(2024.4) 情報が古くなったので、しばらく非公開にしていた、楽々かあさん公式HPの「楽々式用語解説」のページを情報更新した上で、より見やすく分かりやすくアップ...
2014年10月17日読了時間: 4分過去記事学習ブースNo.100 「学習ブース」〜ADHDのある子が、なるべく集中するための工夫 本棚の裏に兄弟それぞれの個室ブースを作ってみました! 「親に見守られながらのリビング学習がいい」な〜んて、良く聞きますが、うちの現実は・・・ お兄ちゃんがやっと宿題に取りかかっても、弟がゲームの真...
2014年10月10日読了時間: 3分過去記事もののなまえラベルNo.099 「もののなまえラベル」 ■発達障害のある子の語彙を増やす、漢字に慣れる、整理整頓の工夫 先日テレビの情報番組で「女子の間でマスキングテープが大人気!」という特集を見ました。ホンマかいな!?笑 でも、これは使える!!ずっとやろうやろうと思って(なかなか手を付けず...
2014年10月3日読了時間: 2分過去記事廊下療育No.098 「廊下療育」 ■LDのある子の文字のカドの認識率をあげる療育あそび 廊下に大胆に、ビニールテープでアミダくじ風ラインを引いてみました! ・・・過去の試行錯誤の悲惨な痕跡が…笑 漢字のカドや、トメ、ハネ、ハライ、を正確に書くのが苦手な子(数字の2をSの逆のように...